PURMEREND - Even geen rekensommen in een broeierig klaslokaal, maar gewoon buiten in de frisse lucht. Basisschool De Marimba uit Purmerend deed dinsdag 11 april voor het eerst mee aan De Nationale Buitenlesdag en dat viel in de smaak bij de kinderen en de juf.
Een regulier binnendagje op dinsdag begint voor groep 3 met rekenen, dan begrijpend lezen en vervolgens tekenen. Tijdens de eerste buitenles krijgen de leerlingen precies dezelfde vakken, maar dan op het grasveldje naast Pannenkoekenhuis De Boffert. De rekenmethode is wel wat aangepast, want kinderen moeten van het ene naar het andere doel rennen voor het goede antwoord. "Dit is veel leuker dan rekenen in de klas!", zegt Juna. Tijdens begrijpend lezen, zitten de kinderen in een kringetje op het gras om juf Kirsten heen. De kinderen moeten het woord raden van de zin die de juf voorleest. 'Wanneer de vogels broeden mogen de jagers...?' Het antwoord klinkt luid en eensgezind: 'niet jagen!'. Na het lezen mogen de kinderen hun creatieve kwaliteiten laten zien tijdens het natekenen van een bloem die ze zelf in het gras zien. Tim ziet er zo de voordelen van in: "We leren zo veel meer te leren over de natuur, omdat wij in de natuur zijn.''
PURMEREND - Even geen rekensommen in een broeierig klaslokaal, maar gewoon buiten in de frisse lucht. Basisschool De Marimba uit Purmerend deed dinsdag 11 april voor het eerst mee aan De Nationale Buitenlesdag en dat viel in de smaak bij de kinderen en de juf.
Een regulier binnendagje op dinsdag begint voor groep 3 met rekenen, dan begrijpend lezen en vervolgens tekenen. Tijdens de eerste buitenles krijgen de leerlingen precies dezelfde vakken, maar dan op het grasveldje naast Pannenkoekenhuis De Boffert. De rekenmethode is wel wat aangepast, want kinderen moeten van het ene naar het andere doel rennen voor het goede antwoord. "Dit is veel leuker dan rekenen in de klas!", zegt Juna. Tijdens begrijpend lezen, zitten de kinderen in een kringetje op het gras om juf Kirsten heen. De kinderen moeten het woord raden van de zin die de juf voorleest. 'Wanneer de vogels broeden mogen de jagers...?' Het antwoord klinkt luid en eensgezind: 'niet jagen!'. Na het lezen mogen de kinderen hun creatieve kwaliteiten laten zien tijdens het natekenen van een bloem die ze zelf in het gras zien. Tim ziet er zo de voordelen van in: "We leren zo veel meer te leren over de natuur, omdat wij in de natuur zijn.''
Straalt
Niet alleen de kinderen genieten volop van zo'n buitenlesdag. Juf Kirsten straalt ook tijdens het lesgeven "Docent zijn is hartstikke leuk, maar hier doe je het voor. Dit zijn de krenten in het onderwijs. Het vraagt wel wat meer energie omdat dit nieuw is voor de kinderen, maar het is de moeite waard. Zo krijgen ze meer kennis van de wereld en ontdekken ze hoe lekker en vrij ze zich buiten voelen. Dit is zo leuk, ik word er echt blij van.''
Ruim 1500 scholen deden dinsdag mee aan de tweede Nationale Buitenlesdag. Alleen al in Noord-Holland doen bijna 200 scholen mee. Uit onderzoek blijkt dat buitenles goed is voor de ontwikkeling van kinderen; ze bewegen meer en worden blootgesteld aan natuurlijk daglicht.
