'Coronaperiode was zeer leerzaam'
LANGEDIJK - Al 25 jaar is hij directeur van het Jan Arentsz in Zuid-Scharwoude, en heeft daarbij al heel wat meegemaakt. Maar zo'n crisis als deze is nieuw. Toch is hij niet onverdeeld negatief over de uitdagingen waar hij en het team van docenten mee te maken hebben. "Het was en is ook ontzettend leerzaam. Voor iedereen!"
door Marsha Bakker
"Inmiddels zijn we ruim twee weken verder en begint het redelijk te wennen. We hebben vooraf overal over nagedacht, en rekening gehouden met alle mogelijke scenario's. We kunnen weliswaar geen volledige schooldagen organiseren, dat kan niet met zo veel leerlingen die overal in en uit lopen, maar inmiddels zijn de leerlingen zo gewend aan het thuiswerken dat dit voor de meesten geen probleem meer is."
Voor de eindexamenkandidaten was alles anders. "Dat ze vooral thuis moesten studeren en minder les hadden op school, is voor examenkandidaten niks nieuws. De examens zelf konden gelukkig ook gewoon op school worden afgelegd, die adrenaline is vaak wel zo lekker. Maar de ontlading daarna, van het gebeld worden en vervolgens een groot feest vieren, tja. Dat zal allemaal even moeten worden uitgesteld, net als een feestelijke diploma uitreiking. Wij hebben op deze school een reputatie hoog te houden op dat gebied, dus daar bedenken we echt nog wel wat op", lacht de directeur. Hoe strak alles binnen de school is georganiseerd, hoe lastig dat is zodra de leerlingen op het schoolplein staan. "Het is zó logisch, maar het kan natuurlijk niet. Zodra de leerlingen de school verlaten, kruipen ze allemaal bij elkaar. Dat maakt meteen duidelijk dat de coronacrisis een gat in de sociale ontwikkeling van deze groep heeft geslagen. Men heeft het nu over de achterstand die leerlingen mogelijk oplopen, maar dat valt echt enorm mee. Ik zou het zelfs willen omkeren: veel leerlingen hebben juist een sprong vooruit gemaakt! Door het thuiswerken, waarbij er geen ruis was en afleiding door medeleerlingen, en door de persoonlijke aandacht van de docenten en ouders. Het gemis aan sociale contacten vind ik zorgelijk. In deze leeftijdsgroep wordt het imago opgebouwd, je plek in de groep wordt gevormd. Met leeftijdsgenoten kun je lachen, dollen en successen vieren. Maar ook twijfels delen en verdriet. Wanneer dat wegvalt is dat niet goed."
Voor de toekomst van het onderwijs vond Cees dit een leerzame periode. "Iedereen die zich met het onderwijs in Nederland bezighoudt - tot de minister aan toe - heeft heel goed kunnen zien dat leren op afstand, met alle digitale mogelijkheden van nu, prima werkt. De combinatie van lessen op school, met online les thuis is wat mij betreft een gouden zet voor het onderwijs van de toekomst."
