Bonhoeffer naar de beurs

Bij bedrijfseconomie doet V5 elk jaar een praktische opdracht. Bij zowel (bedrijfs)economie als via de Bonhoeffer Businessclass stelden de leerlingen regelmatig vragen over beleggen. Nu verschillende beleggingsproducten ook in het eindexamenprogramma zitten (aandelen, obligaties en opties) was de tijd rijp om mee te doen aan een beleggingscompetitie; in dit geval Scholenstrijd.  

Scholenstrijd 

Scholenstrijd is een beleggingscompetitie waarbij iedere deelnemer een fictief bedrag van 100.000 euro krijgt om te beleggen. Dit bedrag kan naar eigen inzicht belegd worden in beleggingsproducten van de AEX. De real-timebeurskoersen worden gevolgd en ook wordt er rekening gehouden met de transactiekosten. Net echt, maar dan zonder gevolgen als het fout gaat. De leerlingen gingen in groepjes aan de slag om een beleggingsportfolio samen te stellen naar eigen inzicht, waarbij soms pittige discussies ontstonden. Het nadeel van zo’n opdracht is dat de openingstijden van de beurs gelijk zijn aan die van school. En alles moet wel goed in de gaten gehouden worden en op het juiste moment verhandeld worden.  

Docente bedrijfseconomie Mechteld Hennekens als grote gangmaker 

Al snel zag docente Mechteld Hennekens signalen dat leerlingen fanatiek bezig waren en dat een aantal groepjes meestreed in de top 10, maar zoals het op de beurs gaat, het volgende moment zakten ze weer snel weg. Toch deed het Bonhoefferteam het goed in de tussenstanden. Ook werd het in de laatste week nog spannend, want ze stonden steeds tweede. Tot grote verrassing voor het Bonhoeffer, is de school op het laatste moment als eerste geëindigd in de scholencompetitie.

Amsterdam 

De prestatie van de V5 leerlingen werd beloond met een excursie naar Amsterdam, waar zij de beurs mochten openen door het slaan op de gong en het doen van de AEX Experience. Er volgde een economische wandeling door het centrum van Amsterdam van BeleggerUitlegger. 

Nieuwe ervaringen en inzichten

Als je met leerlingen praat over beleggen, is vaak het eerste idee dat je op een snelle makkelijke manier veel geld kunt verdienen. Uit de evaluaties van de leerlingen blijkt ook dat ze nu ervaren hebben hoe grillig de markt kan zijn en welke gevolgen dat kan hebben. Veel teams zagen toch op enig moment hun winsten weer verdampen of hadden verkopen gedaan waar ze later toch spijt van hadden. Uiteindelijke leverden hun inspanningen niet alleen een leerzame ervaring op, maar ook een interessant dagje uit naar economisch Amsterdam.