Leerlingen Tabor College d’Ampte in Hoorn presenteren oplossingen voor echte bedrijfsopdrachten

In de zogeheten Match2Work-weken werkten leerlingen in groepjes aan een casus die was opgesteld door lokale ondernemers en organisaties. De deelnemende bedrijven legden een actuele vraag of uitdaging voor, waarna de leerlingen creatieve oplossingen bedachten en uitwerkten. Op die manier ervoeren zij hoe kennis, samenwerking en initiatief samenkomen in een werkomgeving.

Groene woonwijk ontwerpen

Een van de opdrachten kwam van Dura Vermeer. Leerlingen kregen de taak om een plan te maken voor een nieuwe groene woonwijk. Daarbij moesten zij onder meer nadenken over de inrichting van de wegen, groenvoorzieningen, een plek voor ontspanning, parkeerplaatsen, riolering en duurzame stroomvoorzieningen.

Om de opdrachten goed te begrijpen, maakten de leerlingen persoonlijk kennis met de ondernemer of organisatie achter de casus. Wanneer het bedrijf op fietsafstand lag, gingen de leerlingen op bezoek om meer inzicht te krijgen in de praktijk en de vraagstelling.

Presentaties op school

De eindresultaten werden woensdag 21 januari gepresenteerd tijdens een presentatieavond op Tabor College d’Ampte. Leerlingen lichtten hun plannen toe aan ouders en de betrokken ondernemers. Deze avond werden ook twee groepjes uitgelicht als uitblinkers van het project. Het ging om de groepjes die werkten aan de casussen van Dura Vermeer en BHV4you.

Over Match2Work

Match2Work is een onderwijs ondersteunende organisatie die het project al bijna tien jaar aanbiedt op verschillende onderwijsniveaus, van vmbo en mavo tot havo, mbo en hbo. Het werken aan een echte praktijkcasus draagt bij aan de ontwikkeling van vaardigheden zoals samenwerken, plannen, organiseren en presenteren. Ook maken leerlingen op deze manier kennis met verschillende vakgebieden en beroepen, wat kan helpen bij hun loopbaanoriëntatie.