Leerlingen Floracollege in Europese musicaltournee over genderidentiteit
CultuurGenderidentiteit speelt een steeds grotere rol in de samenleving; ook in het onderwijs. Leerlingen van het Floracollege doen mee aan een nieuwe musical over het onderwerp, samen met drie andere Europese scholen.
De musical vloeit voort uit het internationale onderzoeksproject ‘The Musical Connection’. Het doel hiervan: een licht werpen op de impact van genderidentiteit op de studenten van nu én in de toekomst. Daarnaast worden de eisen die genderidentiteit oplegt aan onderwijsinstellingen en leraren verbeeld.
Samenwerken op één podium
In The Musical Connection werken jonge studenten van verschillende leeftijden, die in verschillende stadia verkeren van hun muzikale opleiding, samen op één podium. Het is een samensmelting van kunst, onderwijs en inclusie. Grenzen als woonplaats, cultuur en leeftijd worden hierbij doorbroken. Het biedt de studenten en leerlingen van de vier deelnemende scholen een kans om hun talenten en creativiteit te tonen.
Genderidentiteit verkennen
Hans Tobel, Cultuurcoördinator bij Lentiz | Floracollege: “De ambitie van het project is om deze jonge kunstenaars in staat te stellen het thema genderidentiteit te verkennen via de taal van de podiumkunsten. We hopen dat ze hierdoor niet alleen een dieper inzicht in zichzelf zullen krijgen, maar ook dat het zal bijdragen aan de ontwikkeling van instrumenten die een meer inclusieve onderwijsomgeving bevorderen.”
Opvoeringen
De verwachting is dat The Musical Connection een diepgaande impact heeft op alle deelnemers en belangrijke gesprekken op gang brengt over inclusiviteit, diversiteit en de kracht van de kunst om grenzen te overstijgen.
De première is in Kuopio, Finland, in Lumits eigen theater op 2 en 3 februari 2024. Vervolgens wordt de musical op 1 en 2 maart 2024 in Westlandtheater De Naald in Naaldwijk, Nederland opgevoerd. De grote finale vindt op 26 en 27 april 2024 plaats in het First Stage Theater in Hamburg, Duitsland.
Het project “The Musical Connection’ is een samenwerking tussen Stage School in Hamburg, Duitsland, Taidelukio Lumit (Upper High School for Performing Arts) in Kuopio, Finland en twee Nederlandse scholen: De Dutch Academy for Performing Arts, ROC Mondriaan in Den Haag en Lentiz | Floracollege in Naaldwijk. Het project is tot stand gekomen met steun van de Europese Unie via het Erasmus+-programma.