Voormalige huisartsenpost nu stek voor jonge kinderen met autisme

Chrit Wilshaus

“Dat de Klimroos er niet alleen is voor kinderen uit Maassluis, maar ook voor kinderen woonachtig in Schiedam en Vlaardingen, juich ik alleen maar toe. We werken immers op meerdere vlakken samen met onze buurgemeenten, bijvoorbeeld als het gaat om jeugdzorg.”

In het pand aan de Seringenstraat 259 was voorheen een huisartsenpraktijk gevestigd. Begin 2024 fuseerde Stichting Maatwerk Autisme met de Klimroos in Vlaardingen (voor kinderen met een autismespectrumstoornis) en met Zorg Andersom (ambulante ouderbegeleiding) eveneens in Vlaardingen tot de Maatwerk Autisme Groep (MAG). Odette Blom van MAG: “De Klimroos had twee locaties maar die voldeden eigenlijk niet meer om de gevraagde zorg te kunnen leveren. Daarom hebben we gezocht naar een nieuw pand en de voormalige huisartsenpraktijk kwam in aanmerking.”

Stukje rust

Bij de Klimroos, zoals het pand aan de Seringenstraat gedoopt is, kunnen jonge kinderen vanaf vier jaar met een vorm van autisme terecht met een uitloop naar zestien jaar, aldus Blom. “De kinderen om wie het gaat, hebben een diagnose gekregen of zitten in een traject om er een te krijgen.” Een diagnose geeft volgens Blom vaak duidelijkheid voor ouders over het gedrag van hun kind en zorgt ook voor een stukje rust. “Daarnaast hebben we aan de Noordzee in Maassluis nog steeds de Maatwerk Autisme Groep voor jongeren van twaalf tot zestien jaar. Verder hebben we nog de naschoolse opvang voort kinderen voor wie de BSO (buitenschoolse opvang) geen optie is en hebben we het weekend-logeren. Dat is om ouders en andere broertjes en zusjes te ontlasten.” “Dit is zeker een mijlpaal”, reageert Blom desgevraagd. “Op deze manier kunnen we weer kinderen van de wachtlijst halen. Zelf hadden ondertussen ook al een wachtlijst. Wij hopen meer kinderen en gezinnen hiermee te kunnen helpen.”

Onderwijs

Het pand is wat de inrichting betreft zo goed mogelijk aangepast aan de doelgroep. “Overdag hebben we een aanbod voor kinderen die niet meer naar school gaan omdat dit niet meer passend is. Het kan gaan om reguliere onderwijs maar ook om het speciaal onderwijs. Dat kinderen niet meer naar school (kunnen) gaan, kan diverse redenen hebben. Bijvoorbeeld dat er geen plek is of dat een kind nog niet toe is aan bepaalde vormen van onderwijs. Momenteel zitten er trouwens ruim 200.000 kinderen thuis, blijkt uit allerlei onderzoeken.” Volgens Blom mag dat het onderwijs zeker ook aangerekend worden. Dat is precies waarom Maatwerk Autisme Groep bestaat. Het is sowieso bijzonder dat kinderen die anders denken, want dat is wel wat autisme is, niet meegenomen kunnen worden in het Nederlands onderwijssysteem.” Dat kinderen met autisme (vaak) buiten de boot vallen, kan volgens Blom niet alleen aan die kinderen liggen. “Het heeft, laat ik het vriendelijk zeggen, natuurlijk ook te maken met dat de manier waarop we in Nederland het onderwijs hebben ingericht niet voor alle kinderen werkt.” Blom zegt te begrijpen dat het gebrek aan onderwijskrachten en te grote groepen niet meehelpen om het probleem op te lossen maar is duidelijk niet gelukkig met de huidige situatie. Wethouder Denise Mulder (Maassluis Belang) laat desgevraagd weten van mening te zijn dat alle kinderen die onderwijs kunnen volgen, ook daadwerkelijk onderwijs moeten volgen. “De vorm van het onderwijs moet uiteraard wel passend zijn. Als het reguliere onderwijs voor een kind dat niet is, moet worden gekeken naar de mogelijkheden die het speciaal onderwijs biedt. Dat geldt ook voor kinderen met een vorm van autisme.”

In kleine groepjes

“We noemen het een ontwikkelingsgerichte dagbesteding maar officieel heet het ontwikkelingsgerichte daghulp. Kinderen komen ook bij ons om zich verder te ontwikkelen want hun ontwikkeling moet natuurlijk niet stilstaan, het is de bedoeling dat ze ooit weer kunnen instromen in onderwijs, werk of maatschappelijk leven. We proberen zoveel mogelijk in kleine groepjes te werken en individueel. Bijvoorbeeld sociale vaardigheden aanleren maar ook besteden we aandacht aan cognitieve zaken.” Dat laatste betekent volgens Blom niet dat er sprake is van onderwijsondersteuning in de vorm van een leerkracht. En dat is volgens haar wel een probleem. “We zijn geen onderwijsinstelling en proberen met een aantal scholen wel iets te doen maar niet alles mag, terwijl we heel graag de kinderen die bij ons komen op cognitief gebied verder willen helpen maar daar hebben we dan wel het onderwijs bij nodig.”

Lastig

Een ander probleem vormt de financiering. “De zorg voor deze kinderen wordt nu betaald uit de Jeugdwet en is uiteraard een grote kostenpost, terwijl eigenlijk het onderwijs niet toereikend is.” Volgens Blom wil Mevis, die de jeugdhulp voor onder meer gemeente Maassluis uitvoert, het onderwijs erbij gaan betrekken maar is het lastig om de schotten tussen onderwijs en jeugdhulp die dit mogelijk zouden moeten maken, weg te krijgen. “Maar dat is echt wel nodig. Het zou niet uit moeten maken waar kinderen onderwijs volgen maar dat maakt dus wel iets uit. Zo mag het onderwijs geen geld uitgeven aan kinderen die niet zijn ingeschreven, dan wel een aantal uur in de week komen. Dat zou dus anders moeten.”