Leerlingen uit Heiloo schrijven verhalen over de Tweede Wereldoorlog

De leerlingen van 10 tot 12 jaar werkten het afgelopen schooljaar mee aan een schrijfproject van Bibliotheek Heiloo en de Historische Vereniging Heiloo. Vrijwilligers van de historische vereniging namen de kinderen mee naar het museum, waar ze ontdekten hoe het was om tijdens de Tweede Wereldoorlog als kind in Heiloo op te groeien. Daarnaast maakten leerlingen een wandeling langs de lokale Stolpersteine – gedenktekens op de stoep die de lokale oorlogsgeschiedenis tastbaar maken.

Schrijven als echte auteur

De opgedane indrukken vormden de basis voor een schrijfopdracht op school, begeleid door kinderboekenschrijver André Nuyens. De aanpak sloeg aan. "Het was fantastisch om te zien hoe dertig kinderen na het museumbezoek direct enthousiast aan het schrijven sloegen", zegt een leesconsulent van de bibliotheek. "Omdat de kinderen wisten dat hun verhalen echt in een boek gepubliceerd zouden worden, was de motivatie om een goede tekst af te leveren hoog."

Volgend jaar: Indonesië centraal

Het project krijgt volgend schooljaar een vervolg, met een nieuw historisch thema: Indonesië. Het dBoS-team van Bibliotheek Heiloo heeft kinderboekenschrijver Robin Raven gevraagd om de leerlingen te begeleiden. Raven is gespecialiseerd in historische kinderboeken over Indonesië en komt zelf uit Heiloo. Gini Latychev-van Leijen en Josta de Graaf-Gieltjes van de Historische Vereniging Heiloo hebben al toegezegd mee te werken.

Zelf de geschiedenis in

Wie zelf de geschiedenis van Heiloo wil ontdekken, kan de Stolpersteine-route zelfstandig lopen. De bijbehorende informatiefolder is verkrijgbaar in het museum van de historische vereniging.