Rozenburgse school opent aparte ruimte voor leerlingen die even willen ontsnappen

Door Kor Kegel

Irene van Marion ziet als trajectbegeleider toe op het gebruik van De Huiskamer; tot 1 april deed ze dat op een middelbare school in Middelharnis. De Huiskamer – het meest logische woord voor de nieuwe voorziening – is bedoeld voor leerlingen die het even nodig hebben om apart te zitten.

“Dat kan om verschillende redenen zijn,” zegt ze. “Bijvoorbeeld omdat een leerling niet lekker in z’n vel zit of spanning ervaart en in de klas te veel prikkels krijgt. Het kan nodig zijn omdat een leerling iets vervelend heeft meegemaakt en zich in een groep niet kan concentreren. Een leerling kan ook behoefte hebben aan de huiskamer omdat er verzuim is geweest en er veel ingehaald moet worden, of omdat de leerling thuis niet fijn kan werken. Of omdat er sprake is van een beperking of een diagnose.”

De Huiskamer is zo ingericht dat de leerlingen aparte units hebben, afgeschermde werkplekken, maar ook aan een grote tafel kunnen werken of in een relaxfauteuil naar de singel langs de Molenweg kunnen kijken. Een ondersteuningsteam met Irene van Marion, Monique Veth en coördinator Michael Visser biedt de leerlingen desgewenst tijdelijke begeleiding. Dit team beoordeelt of een leerling in aanmerking komt voor deze voorziening en dan krijgt de leerling een pasje, een faciliteitenkaart, die op elk gewenst ogenblik toegang verschaft tot de huiskamer.

Het team heeft de bedoeling nadrukkelijk gecommuniceerd met alle docenten en duidelijk gemaakt dat De Huiskamer beslist níet bedoeld is als straflokaal, integendeel. Het gaat er puur om dat een leerling zich er even kan terugtrekken en kan ontspannen, ontprikkeld geraken, terwijl er toch gewerkt kan worden. Met elke betrokken leerling wordt een plan op maat gemaakt. “Het doel blijft altijd om, zodra het weer lukt, terug te keren naar de klas,” zegt schooldirecteur Michiel Tange.

“Wij geloven dat er voor iedere leerling een passende weg is. En dat als je op deze weg bent, je je optimaal kunt ontwikkelen. Wij hopen door middel van De Huiskamer bij te dragen aan een fijne, succesvolle schooltijd voor iedere leerling. Ook voor de leerlingen die wat extra zorg of aandacht nodig hebben. Wij zijn trots dat wij met ingang van het nieuwe schoolseizoen deze voorziening kunnen aanbieden. Het is weer een belangrijke stap richting inclusief onderwijs,” zegt hij.